Los números romanos se siguen utilizando en la actualidad, de manera que es muy importante que desde Primaria comencemos a familiarizarnos con ellos, logrando de esta forma asimilarlos de un modo efectivo y que permita conocer este sistema que utiliza combinaciones de letras para representar números.
Los números romanos son una combinación de letras que representan cifras numéricas. Su origen se encuentra en la Antigua Roma, siendo utilizado a lo largo y ancho de todo el imperio. Proviene de la numeración etrusca, aunque con la diferencia de que los signos en la numeración etrusca suman, pero en los números romanos, algunos signos también tienen la capacidad de restar. ¿Quiéres saber cuáles son y qué reglas siguen para formar los números?
Contenido:
Aprender los números romanos
Aprender el sistema de numeración romana es fácil si conoces las equivalencias de los signos. Para poder aprender los números romanos, es importante que conozcamos los números principales y sus equivalentes, de manera que posteriormente aprenderemos que, dependiendo de su colocación, sumarán o restarán para darnos la cifra final.
Los equivalentes de los números romanos que debemos aprender son los siguientes:
- I: 1
- V: 5
- X: 10
- L: 50
- C:100
- D:500
- M:1000
A continuación te dejo una hoja que puedes imprimir. En ella te muestro las equivalencias de los símbolos, así como las reglas para formar los diferentes números (signos que suman, signos que restan, qué signos pueden o no colocarse junto a otros, etc…). Con esta ficha, aprender los números romanos es muy fácil:
Nuevo libro para aprender las tablas de multiplicar:
Tal y como podemos observar, cada letra está identificada con una cifra concreta.
Una vez que ya los hayamos aprendido, será el momento de comenzar a conocer el proceso para realizar el cálculo de cualquier número, de manera que deberemos tener en cuenta lo siguiente.
Reglas de los números romanos
- Los números romanos se leen siempre de izquierda a derecha pero empezando por el símbolo o conjunto de símbolos de mayor valor.
- Iremos sumando o restando los números en este orden en función de su valor.
- Los números I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces consecutivas siempre y cuando estén sumando. Si están restando, no se podrán repetir consecutivamente.
- Los números V, L y D no se pueden repetir de forma consecutiva.
- Sumaremos si los números son iguales o el segundo tiene menor valor, y restaremos si el segundo es de mayor valor.
- Tan sólo se pueden realizar restas cuando el primer número es de menor valor que el segundo y siempre y cuando sean consecutivos hasta dos niveles, de manera que podemos restar IX, pero no IL. Igualmente podríamos restar XC pero no XD.
Tal y como podemos observar, es fácil empezar a componer nuestras primeras cifras con estas indicaciones, pero el problema llega cuando buscamos realizar combinaciones con valores superiores a 4000.
En este caso, volveríamos de nuevo a los equivalentes indicados anteriormente, pero en esta ocasión los escribiríamos con una línea en la parte superior, con lo cual estaríamos indicando que multiplicamos la cifra inicial por 1000.
Cuaderno de ejercicios
Hemos preparado un cuaderno con ejercicios de números romanos para que los puedas practicar. En el siguiente PDF encontrarás diferentes diseños de ejercicios originales, para que los niños aprendan y practiquen la numeración romana sin aburrirse. Antes de dejarte el archivo PDF, me gustaría enseñarte algunas de las fichas con ejercicios que te vas a encontrar en el cuadernillo.
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El cuaderno de actividades contiene varias fichas de cada uno de los modelos de actividades que has visto arriba. La descarga de este cuaderno con ejercicios de números romanos para niños de Primaria es gratuita. Números romanos pdf:
Ejemplos de números romanos
Vamos a analizar algunos ejemplos de números romanos que podemos realizar, de manera que observemos el cálculo llevado a cabo con respecto a las pautas que hemos indicado anteriormente:
3: III
4: IV
6: VI
9: IX
15: XV
19: XIX
39: XXXIX
41: XLI
45: XLV
49: XLIX
80: LXXX
300: CCC
499: CDXCIX
1500: MD
1900: MCM
Aunque en un primer momento pueda parecer confuso tener en cuenta todos los pasos a la hora de realizar los cálculos, lo cierto es que con un poco de práctica resulta verdaderamente sencillo adaptarnos a la numeración romana, de manera que con unas horas de trabajo cada semana, en poco tiempo se consigue uno familiarizar de un modo efectivo, logrando no sólo aprender a componer los números, sino facilitando la capacidad para identificarlos con un simple vistazo, algo que le ahorrará mucho tiempo y esfuerzo de cara al futuro.
Tal y como podemos observar, aprender los números romanos es un proceso sencillo pero que requiere de un poco de esfuerzo, pero precisamente si se va asimilando desde la etapa primaria, en poco tiempo se consigue absorber toda la información y automatizarla de manera que, con un simple vistazo, resulta verdaderamente sencillo identificar el número en cuestión.
Más fichas de matemáticas para primaria
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